鲜花( 2212) 鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2011-2-9 14:46 编辑
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! a# G' L0 s4 t, J8 D2 e; g午休一会,先说第一个故事,游泳! k0 _9 U2 O5 u
# o9 U& @$ ^- p冬天长,有空会去游泳池玩玩,大的孩子爱玩水,顺手就给报了几个游泳班,4岁刚过点的时候,就学完了4-6岁的全部课程。我脚着,孩子还挺有游泳天赋的。. Z5 C# B- u* P) E/ o
# D& ~) C1 u$ y$ @* G# l8 b抱着青一色,一条龙,一气通关的想法,专门打电话,和游泳项目的教练沟通了一下,咨询她的意见。教练说,这下一步就这能是请私人教练了,和现在玩着学相比,会比较枯燥,况且,大多孩子小的时候的天赋,长大了会慢慢消失。( ?, U+ `, t5 v- K
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想想也有道理,也就没坚持,放了两年,还是会去游泳池玩,但孩子的水平一直停留在哪。
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- }( a# _( ~, K$ y# v/ v) B4 V( V前段时间,又重新参加了一个班,很快的,自由泳和仰泳,就有点样子了。周末带着去泳池玩,我就跟孩子说去练三圈,然后带着她去玩其他的。令我诧异的是,玩完了,孩子又要求去游三圈,这以往,都是要威逼利诱才能达到的。 N6 `- b$ S3 W- j' Q1 _- x- e) r; {
2 M9 o' A. b* \9 c5 ^不动声色的,我拒绝了,“三圈太多,顶多一圈”。直到孩子反复要求,才暗喜中“艰难”同意。孩子欢天喜地的去游了,在我的赞许声中,回头还擅自作主,加了一圈。
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5 t/ |$ F( l- N4 Y. v5 F回来,我就琢磨,这咱觉得可能枯燥的,孩子到了一定水平,有了炫耀,成就感,甚至就是一种习惯,还真不一定会就觉得枯燥。+ d; A0 ^% H- R3 a" R- H s
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