习练书法，滋养灵魂

齐山

习练书法，滋养灵魂
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% \* q5 |! h$ B3 N$ V9 e学书法如喝白开水，素淡无味。不过是点线面，黑纸白字，日复一日，何乐之有？书法之乐，只有爱书法的人真正懂得。一方黑砚、一片废纸，一支毛笔，便是一片醉人心扉的广阔天地。就在这黑白分明的翰墨天地中，五彩缤纷，美不胜收！
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4 _9 D, f8 q9 `; i* J7 Y▲文征明《太上清静经》小楷局部

3 d; U0 l) u; u5 n# C$ g. W: \" O何以书法？ | 借汉字以诉情感
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性情清爽之人，字迹隽永，风度翩翩如王羲之，字里行间遒美俊逸；忠贞而悲愤之人，字迹振奋有力如颜真卿《祭侄文稿》；生活平静之人，字迹工整儒雅如文征明，90岁高龄时还能将蝇头小楷写得如此清秀俊雅；生活奔放，字迹狂放如张旭，惊世骇俗，变化万千；生性风流多才，字迹流畅如唐伯虎，虽不如其画作，但行云流水、自在洒脱，字如其人。

6 n9 t6 }) |+ l' W' y▲赵孟頫《闲居赋》局部

8 o* n+ Y2 Y# e7 T4 U0 P7 O2 K书法之美 | 先是视觉之享受
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) U, n# w0 L- T. [& E6 c! [2 n4 B) j5 j观瞻一幅优秀的书法作品，首当其冲是其视觉美感，这符合人的天性。每个字的笔锋韵致，及间架结构，及墨法、章法都遵循了书法美感的视觉规律。学书之人，秉性这些法度与规则，就能找到属于自己的笔墨表达方式。当然了，美也分境界，如《祭侄文稿》是一种大美，是家国情怀，是笔墨境界与悲痛情感的融合，是一种散淡笔墨的大美境界。
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. L3 Z4 Y) j: A& N. `▲杨凝式《韭花帖》
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书法之境 | 源于文化韵味
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7 V& C$ O' i; p! [& P/ I7 F缺少文化学养，书法只能算是一门技术。文化是书法的内在气质，文气的书法，才有打动心灵的力量，这也是文字能成为书法艺术的重要因素之一。文化韵味，主要来源于作者的文学修养和创作能力。文章的节奏必须与书法的气息紧密联通。甚至每个笔画、每个字都饱满了书者的文化气脉。
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$ r0 ?/ w6 [) d3 H$ ]- k0 b' j( n▲王羲之《兰亭集序》局部
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8 e: ^3 P- L0 a% i: ^+ I书法之品 | 来自于品格修养

; H6 n) q8 _. L# g; P6 T书法是一门生活的艺术，也是一门做人的哲学。学好书法，做人为先；学书法，也是学做人。做人应若书法之灵活多变，心存篆书的古雅质朴，淳真大方；内具楷书的骨气，堂正清白，一丝不苟；秉承隶书的含蓄，端庄典雅，不露山水，不恃强逞能，不张牙舞爪；亦如草书的奔放，激情四溢。

. W. I# v: l: R; K2 {9 n- |, h书法是件平凡的事，就像一杯白开水。但确实，像水、空气、阳光一样，滋养我们的灵魂。

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